Dans le cadre du cours de Licence 1 de Géographie et Aménagement « Grands reliefs terrestres : cartes et croquis du paysage », une visite pédagogique du laboratoire a permis aux étudiants de découvrir plusieurs dispositifs de recherche. Ils ont ainsi expérimenté le bac à sable en réalité augmentée développé dans le cadre du projet AR-GeoSim, se sont initiés à l’analyse des carottes sédimentaires, ont découvert le rôle des stalagmites dans la reconstitution des paléoclimats, et ont été sensibilisés à la géoarchéologie.
Cette immersion a permis de renforcer les liens entre formation universitaire et recherche en géographie physique.

Un grand merci est adressé à Armelle Couillet, Zoé Sicard-Delage et Stoil Chapanski pour leur contribution.